Wiki-Quellcode von LD4.0: Nacharbeiten nach erfolgreicher Server-Migration

Version 64.1 von Jonas Mayer am 2023/09/05 14:13

version	line-number	content
47.1	1	{{toc/}}
2.16	2
4.1	3	----
	4
64.1	5	== __1. Einführung__ ==
2.16	6
33.1	7	Nach erfolgreichem Abschluss des Upgradeskripts ist es erforderlich, an diversen Stellen des LD-Systems Anpassungen vorzunehmen, um die Funktionalität und Stabilität der zahlreichen Module von LogoDIDACT sicherzustellen.
1.3	8
47.1	9	{{info}}
43.86	10	Machen Sie sich vor der Umstellung unbedingt Notizen zu den LD Deploy Zuweisungen (Räume, AutoConf-Optionen, Software, Druckerlisten, etc.) im LD Control Center, um diese nach dem Upgrade wieder geeignet zuweisen zu können. Die Anordnung von Räumen wird während des Upgrades aufgelöst, d.h. die Räume müssen nach dem Upgrade wieder richtig angeordnet und ggf. mit den entsprechenden Konfigurationen verknüpft werden. Wir empfehlen, hierbei auf Screenshots / Bildschirmaufnahmen zurückzugreifen!
47.1	11	{{/info}}
2.11	12
43.163	13	Zunächst ist eine Einwahl und Anmeldung im neuen LD Control Center nötig. Dieses lässt sich im Browser über die URL __https:~/~/ctrl__ aufrufen. Anpassungen sind sowohl im Reiter "Deployment", als auch in der "Benutzerverwaltung" notwendig.
1.3	14
47.1	15	[[image:image-20230605153657-1.png\|\|height="452" width="1050" class="img-thumbnail"]]
1.4	16
1.7	17	----
	18
64.1	19	== (% style="font-size:26px" %)__2. Menüpunkt Deployment__(%%) ==
2.16	20
2.2	21	Beim erstmaligen Öffnen der allgemeinen Geräteübersicht fallen nun mehrere Veränderungen ins Auge:
1.8	22
64.1	23	- an oberster Stelle steht anstatt der bisher üblichen, internen Domäne ad.schulname.logodidact.net der Knotenpunkt "ROOT" für die Organisationsstruktur.
2.3	24
64.1	25	- der Anzeigename der Schule leitet sich während des Upgrades aus dem Feld LongName im Puppet-Konfigurationssystem ab ist mit einem _update SCHULNAME gekennzeichnet.
2.2	26
64.1	27	- frühere Räume sind mit einem vorangestellten _conflict RAUMNAME dargestellt.
2.2	28
47.1	29	[[image:image-20230606094840-2.png\|\|class="img-thumbnail"]]
2.2	30
	31
64.1	32	ROOT bezeichnet an dieser Stelle den obersten Eintrag in der Abbildungshierarchie von Mandanten. Unterhalb eines ROOT-Stamms können unter LD4.0 auf lange Sicht mehrere Mandanten (Haussymbol) und sogar Organisationen strukturell abgebildet werden. So lässt sich beispielsweise ein Schulzentrum, bestehend aus Grund-/Realschule und Gymnasium schematisch darstellen.
43.2	33
64.1	34	Aufgrund dieser eingeführten Neustrukturierung wird allerdings die von LD2.0 bekannte Struktur (ad.schulname.logodidact.net) während der Migration verworfen und alle Räume sind nach dem Upgrade zunächst flach angeordnet. Von LD Deploy verwaltete Rechner verlieren in diesem Prozess ebenfalls ihre Vertrauensstellung zur Domäne. Dem ersten Mandanten, der während des Upgrades generiert wird, muss eine eindeutige Maildomain zugewiesen werden. Dies kann sowohl die lokale "schule.local" Maildomain, als auch eine öffentliche Maildomain der Schule sein.
	35
	36	(% class="box successmessage" %)
	37	(((
	38	Falls eine richtige, öffentliche Maildomain genutzt werden soll, muss diese vorbereitend in einer Konfigurationsdatei des LXC-Containers puppeteer-g3 eingetragen werden , damit sie innerhalb des LD Control Center mit dem Mandanten verknüpft werden kann.
	39	)))
	40
	41
	42	Zunächst einmal müssen die schuleigene E-Mail-Domäne und der LongName der Schule einmalig aktualisiert werden. Dazu ist in den Konfigurationsoptionen des Mandanten der neue Punkt "Domänen" hinzugekommen. Über das Stiftsymbol kann man dies bearbeiten:
47.1	43	[[image:image-20230606134038-3.png\|\|class="img-thumbnail"]]
2.4	44
	45
64.1	46	Im Standardfall ist hier die lokale Standardmaildomäne {{box}}schule.local{{/box}} als Hauptmaildomäne für den Mandanten zuweisbar. In Sonderfällen kann die Standardmaildomäne von der üblichen Bezeichnung abweichen, zum Beispiel {{box}}gym.local{{/box}} oder ähnlich.
21.5	47
46.1	48	[[image:data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/4RD4RXhpZgAATU0AKgAAAAgABAE7AAIAAAAPAAAISodpAAQAAAABAAAIWpydAAEAAAAeAAAQ0uocAAcAAAgMAAAAPgAAAAAc6gAAAAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFRvbSBBbHRlbmJydW5uAAAABZADAAIAAAAUAAAQqJAEAAIAAAAUAAAQvJKRAAIAAAADMTcAAJKSAAIAAAADMTcAAOocAAcAAAgMAAAInAAAAAAc6gAAAAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA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]]
2.4	49
2.5	50
64.1	51	Erst im Anschluss - also nach der Festlegung einer Maildomain - kann der LongName unterhalb des ROOT-Knoten umbenannt und sinnvoll vergeben werden. Hier empfiehlt es sich, mindestens das vorangestellte Schlüsselwort "_update" im Namen zu entfernen. Für die Räume gilt dies genauso, diese sollten umbenannt und wieder in die richtige Struktur gebracht werden. Das Verschachteln der Räume ist über den Menüpunkt "Standort" pro Raum oder auch per Drag-and-Drop möglich. Räumte können sich unterhalb des Mandanten, von Gebäuden oder Etagen befinden, die Verschachtelung von Räumen ist hingegen nicht zulässig.
2.5	52
47.1	53	[[image:image-20230606141856-4.png\|\|height="215" width="404" class="img-thumbnail"]]
2.6	54
64.1	55	Ebenfalls empfehlenswert ist es, die Verknüpfung von Konfigurationsobjekten im LD Control Center zu prüfen und die gewünschten Elementverlinkungen raumweise mit den früheren Einstellungen (aus LogoDIDACT 2.0) abzugleichen. Zum Beispiel kann es vorkommen, dass eine AutoConf-Rolle gar nicht mehr oder dem falschen Raum zugewiesen ist. Gegebenenfalls diese per Drag&Drop oder aber über den Reiter "Standort" im jeweiligen Raum / Mandanten zuweisen. Eine Kontrolle der Konfigurationen muss ggf. auch für die einzelnen Geräte stattfinden, falls mit rechnerspezifischen Einstellungen gearbeitet wurde. Dies ist oftmals an Clients der Fall, an denen Lehrer arbeiten oder an denen ein Beamer angeschlossen ist! Die Richtigkeit sollte man mittels Screenshots, welche man vor dem LD4.0 Upgrade erstellt hat, verifizieren.
43.169	56	\\Zu Objekt-und Elementverlinkungen gehören:
2.6	57
2.12	58	- AutoConf-Rollen
2.6	59
2.12	60	- Softwarekonfigurationen
2.6	61
2.12	62	- Treiberkonfigurationen
2.6	63
2.12	64	- Druckerkonfigurationen
	65
	66	- Betriebssystemzuweisungen
	67
64.1	68	- "Schutz vor Statusänderungen" an speziellen Clients, wie z.B. die Maschine win10kms
2.12	69
43.18	70	(% class="box errormessage" %)
	71	(((
59.2	72	Manuell in die Domäne aufgenommene Arbeitsstationen muss man nach dem Upgrade möglicherweise mit der neuen Domäne bekanntmachen.
43.18	73	)))
39.1	74
21.7	75	----
	76
64.1	77	== (% style="font-size:26px" %)__3. Menüpunkt Benutzerverwaltung__(%%) ==
2.16	78
21.9	79	Wechseln Sie zunächst in die allgemeine Übersicht des LD Control Center, indem Sie auf das Haus-Symbol in der linken oberen Fensterecke klicken und das Feld "Benutzerverwaltung" auswählen. Die allgemeine Übersicht ist auch hier ähnlich aufgebaut, wie im "Deployment".
2.16	80
64.1	81	Es wird dort wieder der Knoten "ROOT", sowie der Mandant und die darunter liegenden Klassen/-Projekt/-und Sicherheitsgruppen, sowie Rollen (mandantenbezogen) in der Übersicht angezeigt.
2.16	82
4.2	83	(% class="box infomessage" %)
	84	(((
64.1	85	Die LogoDIDACT Console wird in LD4.0 nicht mehr für die Benutzerverwaltung eingesetzt. Alle benutzerbezogenen Konfigurationen erfolgen über das LD Control Center. In der LodoDIDACT Console ist lediglich lesender Zugriff auf die Benutzerverwaltung möglich.
4.2	86	)))
	87
9.24	88
64.1	89	Im Unterschied zur Übersicht können die Benutzerkonten und Gruppen auch tabellarisch angezeigt werden, in dem man links in der Navigation "Benutzer" bzw. "Gruppen" anwählt. Dort existiert im Unterschied zur Übersicht auch ein Suchfeld.
	90
48.2	91	=== (% style="font-size:20px" %)__3.1 Benutzerlistenimport__(%%) ===
9.24	92
64.1	93	Im Reiter "Home/Verwaltung/Benutzerimport" sollten die alten Benutzerlisten aus LD2.0 einmalig angelegt und verifiziert werden. Eine automatische Übernahme der Nutzerlisten während der Migration ist aus technischen Gründen nicht möglich. Ein Export der verwendeten Nutzerlisten ist sowohl über den Server als auch über die LD Console als CSV-Liste durchführbar.
4.2	94
43.34	95
53.2	96	__Die nachfolgenden Schritte unbedingt mit Sorgfalt durchführen und vor dem Import nochmals auf Korrektheit und Vollständigkeit prüfen!__
	97
	98
48.2	99	==== (% style="font-size:18px" %)__3.1.1 Serverexport__(%%) ====
43.34	100
64.1	101	Serverseitig liegen die (% id="cke_bm_580769S" style="display:none" %)liege(%%)Benutzerlisten als //benutzer.list//-Dateien vor und sind im LXC-Container //logosrv //unter folgendem Pfad gespeichert: {{code language="bash"}}root@logosrv: cd /etc/logodidact/userlist/{{/code}}
43.44	102	In der Regel sind dies standardmäßig Schüler und Lehrerlisten, sowie "Sonstige Benutzer".
4.2	103
43.33	104	Die Konfigurationsinformationen zu jeder Nutzerliste liegen im selbigen Verzeichnis und sind als //benutzer.info //gekennzeichnet//. //Sie benötigen daher 2 Listen, einmal die reine Nutzerliste und dazu die entsprechende Listenkonfiguration.
47.1	105	[[image:logosrv_Nutzerliste.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.32	106
56.6	107
43.77	108	Mittels eines FTA (FileTransferAgent) wie z.B. WinSCP ist ein Export aller Benutzerlisten aus dem serverseitigen Pfad im logosrv möglich. Wandeln Sie danach die //.list//-Dateien in CSV-Dateien um. Das geht mittels gängiger Software wie Microsoft Excel, Notepad++ oder der normale Windows Editor.
43.79	109	Aus den zugehörigen //.info//-Dateien sind für den späteren Import folgende Zeilen nötig:
43.18	110
43.38	111	- CodePage = Codierung bzw. Zeichensatz
	112	- Delimiter = Trennzeichen
	113	- Role = Benutzerrolle
43.80	114	- Column 1,2,3,etc. (Bezeichnung bzw. Anzeigename der Spalten in der ersten Zeile einer Benutzerliste)
52.2	115	- Columns mit dem Schlüsselwort "PKEY" sind Spalten, welche für die Benutzerkennung genutzt werden
43.38	116
47.1	117	[[image:logosrv_Nutzerliste_conf.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.38	118
43.39	119
56.4	120	Nachdem alle notwendigen Informationen notiert sind, bitte mit Schritt __[[3.2 Import im LD Control Center>>\|\|anchor="ImportLDControl"]] __fortfahren.
56.5	121
50.2	122
48.2	123	==== (% style="font-size:18px" %)__3.1.2 LD Console Export__(%%) ====
43.34	124
43.25	125	Alternativ kann man die Benutzerlisten über die LD Console exportieren. Dazu die LD Console öffnen, beispielweise an einem internen Rechner im Schulnetz und in den Optionen den Reiter "Benutzerverwaltung" auswählen.
47.1	126	\\[[image:LD_Console_Benutzerverwaltung.PNG\|\|height="511" width="1134" class="img-thumbnail"]]
43.120	127	\\Hier findet sich im oberen Bereich eine tabellenartige Aufzählung aller auf dem Server momentan in Verwendung befindlichen Benutzerlisten. In der Regel sind dies standardmäßig Schüler und Lehrerlisten, sowie "Sonstige Benutzer". Per Maus-Rechtklick auf eine Liste öffnet sich das Options-Menü.
	128
47.1	129	[[image:LD_Console_Liste bearbeiten.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.18	130
43.121	131
43.120	132	Über den Reiter "Benutzerliste bearbeiten" hat man im darauf folgenden Anzeigemenü die Möglichkeit, die entsprechende Nutzerliste auf ein beliebiges Netzlaufwerk (z.B. Home Verzeichnis) oder aber auf anderweitige Ordner und Datenträger zu speichern. Die gespeicherte Liste liegt im CSV-Format vor. Achten Sie darauf, die CSV-Dateien für __alle__ Benutzerlisten zu speichern, die in Verwendung sind.
4.2	133
47.1	134	[[image:LD_Console_Listenexport.PNG\|\|height="563" width="893" class="img-thumbnail"]]
43.26	135
43.49	136
58.1	137	Notieren Sie sich ebenfalls die jeweilige Listenkonfiguration zu jeder einzelnen Benutzerliste und die dazugehörigen Benutzerkennungen (Spalten mit markiertem '*')
56.8	138	[[image:LD_Console_Benutzerverwaltung_Config.PNG\|\|height="282" width="962" class="img-thumbnail"]][[image:LD_Console_Benutzerkennung.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.26	139
43.49	140	----
	141
56.4	142	=== (% style="font-size:20px" %)__3.2 Import im LD Control Center{{id name="ImportLDControl"/}}__(%%) ===
43.50	143
64.1	144	Nach der Beschaffung aller Nutzerlisten geht es zurück zum Benutzerimport im neuen LD Control Center. Klicken Sie zum Anlegen einer neuen Listenkonfiguration auf das '+'-Symbol auf der rechten, oberen Seite.
43.26	145
47.1	146	[[image:image-20230607140648-1.png\|\|height="362" width="1278" class="img-thumbnail"]]
9.3	147
43.174	148
64.1	149	Zielsetzung ist es, für jede exportierte Nutzerliste hier wieder eine Konfiguration zu erzeugt. Wichtige Angaben sind:
9.3	150
43.53	151	- der Anzeigename der Liste (Bezeichnung)
5.3	152
43.32	153	- der Separator, auch als Trennzeichen zwischen den Spalten einer CSV-Liste bekannt. Zumeist ist der Separator ein Semikolon.
5.3	154
43.53	155	- die Codierung bzw. Zeichensatz
5.3	156
64.1	157	- "CSV-Header ignorieren" -> zumeist besitzen die CSV-Dateien bereits Spaltennamen in der ersten Zeile. Bei aktivem Schalter wird die erste Zeile ignoriert und nicht zur Erstellung eines Benutzerkontos verwendet.
5.3	158
43.98	159	- Rolle (Schüler, Lehrer, Sonstige Benutzer)
43.47	160
5.3	161
64.1	162	Anschließend kann man über den Button "Benutzerliste hochladen" in der rechten oberen Optionsleiste via {{box}}Pfeil-Hoch Symbol{{/box}} eine Benutzerliste zur Listenkonfiguration hinzufügen.
5.2	163
47.1	164	[[image:1687340705363-630.png\|\|class="img-thumbnail"]]
5.2	165
9.4	166
64.1	167	Die Funktionsweise des Benutzerimport ist stark der Arbeitsweise aus LogoDIDACT 2.0 nachempfunden, da sich das Verfahren bewährt hat. Zur eindeutigen Zuordnung im System erhält jedes Benutzerkonto eine eindeutige Kennung, der sich aus verschiedenen Benutzereigenschaften (Vorname, Nachname, Geburtsdatum, Kürzel, etc.) zusammensetzt. Notwendigerweise muss dies ebenfalls einmalig pro importierter Liste gesetzt werden und ist über die Spaltenzuordnung möglich. Ebenfalls muss das Listen-Schema unbedingt beibehalten werden.
43.55	168
	169	(% class="box infomessage" %)
	170	(((
	171	*Vergleichen Sie bei Unklarheiten die Einstellungen mit der früheren Listenkonfiguration aus der LogoDIDACT Console. Dort sind alle Spalten mit einem markiert, die für die Benutzerkennung verwendet wurden.**
	172	)))
	173
47.1	174	[[image:1687340859201-381.png\|\|height="394" width="1652" class="img-thumbnail"]]
9.4	175
	176
43.57	177	Nachdem alle notwendigen Konfigurationen getätigt sind, verifiziert man die Benutzerliste. Dabei werden die Datensätze aus der Benutzerliste auf Vollständigkeit und Korrektheit geprüft. Die Verifizierung erfolgt in der allgemeinen Benutzerimport-Ansicht.
9.5	178
43.124	179	Mit einem Klick auf die entsprechende Benutzerliste wählen Sie das "Prüfen"-Symbol aus. Über den Status wird der Fortschritt der Verifizierung angezeigt.
9.5	180
47.1	181	[[image:ld40_ctrl_Benutzerimport.PNG\|\|height="397" width="1667" class="img-thumbnail"]]
9.7	182
43.101	183	Neben dem Status existiert auch eine Log, die bei Verifizierungsfehlern Aufschluss geben kann. Zumeist handelt es sich um doppelte Datensätze, ungültige Zeichen oder fehlende Spaltennamen. Ergänzen und korrigieren Sie dies bei Bedarf, solange bis keiner Fehler mehr bei der Verifizierung auftreten.
9.22	184
47.1	185	[[image:1687341536144-291.png\|\|class="img-thumbnail"]]
9.15	186
47.1	187	[[image:ld40_ctrl_Benutzerimport_Verifizierung-erfolgreich.JPG\|\|class="img-thumbnail"]]
9.15	188
43.126	189
43.125	190	Mit erfolgreicher Verifizierung der Benutzerliste ist der Vorgang abgeschlossen.
9.15	191
43.125	192	(% class="box infomessage" %)
	193	(((
43.62	194	Das zu erwartende Ergebnis in der Verifizierung ist, dass keine Benutzerkonten gelöscht oder neu erstellt werden. Dies ist der entscheidende Hinweis, dass die Benutzerlisten-Einstellungen mit den früheren Einstellungen übereinstimmen und somit die richtigen Optionen festgelegt wurden.
43.125	195	)))
16.2	196
43.127	197	----
43.62	198
48.2	199	== (% style="font-size:26px" %)__4.Optional__(%%) ==
16.3	200
43.1	201	Die nachfolgenden Konfigurationen sind optional, die Festlegung dieser Einstellungen wird allerdings aus Sicherheitsgründen empfohlen.
17.5	202
	203
51.2	204	=== (% style="font-size:18px" %)__4.1 Erstellen einer globalen Benutzerrichtlinie__(%%) ===
16.3	205
43.63	206	Eine Benutzerrichtlinie definiert diverse benutzer/-oder gruppenbezogene Eigenschaften, darunter die Passwortrichtlinien, sowie Mail/-Festplatten/-und Druckkontingente. Im Beispiel wird zunächst eine globale Benutzerkonfiguration erstellt und mit dem ROOT-Stamm verknüpft. Aufgrund des Vererbungsprinzips erhalten alle darunter liegenden Objekte dieselbe Konfiguration. Natürlich kann die Vererbung durch Erstellen und Verknüpfen einer weiteren Benutzerkonfiguration zu einem Objekt im Stammverzeichnis überschrieben werden.
17.3	207
43.64	208	Zunächst wird unter "//Home/Benutzerverwaltung/Konfigurationen/Benutzerkonfigurationen"// eine neue Richtlinie erstellt, indem man auf das '+'-Symbol in der rechten oberen Optionsleiste klickt.
17.3	209
47.1	210	[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Generell.PNG\|\|height="556" width="1341" class="img-thumbnail"]]
47.2	211
	212
43.130	213	Im darauf erscheinenden Fenster legt man im Reiter "Generell" zunächst einen aussagekräftigen Namen für die neue Richtlinie fest, sowie allgemeine Passworteigenschaften. Dazu gehören die Gültigkeitsdauer des Kennworts, die Beschaffenheit des Initialkennworts und ob dieses von Nutzern geändert werden muss. Lassen Sie das Feld "//Gültigkeitsdauer des Kennworts//" leer, haben die Kennwörter keine festgelegte Gültigkeit. Wird das Feld "//Initialkennwort//" leer gelassen, wird ein globales, zufälliges Standardinitialkennwort generiert. Wenn Sie diese Funktion nutzen, empfehlen wir, dies in Zusammenhang mit der Option "//Kennwort" muss geändert werden//" zu verwenden. Somit kann sich jeder Benutzer erstmalig mit dem Initialkennwort anmelden und nach der Anmeldung sein eigenes, persönliches Passwort festlegen.
47.2	214
	215
	216	Die explizite Passwortdefinition erfolgt im nächsten Reiter "Generierungsregeln". Hier werden die minimale Kennwortlänge, die Komplexität (Kleinbuchstaben/Großbuchstaben/Sonderzeichen, Zahlen) und auch die verwendbaren Sonderzeichen definiert. Am Besten ist eine minimale Kennwortlänge von mind. 8 Zeichen. Wir empfehlen die Passwort-Vorgaben von [[Microsoft>>https://support.microsoft.com/de-de/account-billing/so-erstellen-sie-ein-sicheres-kennwort-f%C3%BCr-ihr-microsoft-konto-f67e4ddd-0dbe-cd75-cebe-0cfda3cf7386]] einzuhalten. Besonders an Schulen, welche den LD-Azure-Sync-Connector zur Benutzerkontensynchronisation vom lokalen LD-Server zu Microsoft 365 nutzen, ist die Vorgabe unerlässlich.
47.3	217
	218
47.2	219	Im nachfolgenden Beispiel ist eine Standard-Kennwortkonfiguration zu sehen. Die minimale Kennwortlänge beträgt 10 Buchstaben, wovon mind. 1 Kleinbuchstabe, 1 Großbuchstabe, 1 Zahl und 1 Sonderzeichen enthalten sein muss. Im Feld "//Verwendbare Sonderzeichen//" kann man die den Nutzern zur Verfügung stehenden Sonderzeichen definieren. Je nach Schulart können Sie die Passwort-Komplexität somit anpassen.
47.1	220	[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Speziell.PNG\|\|height="549" width="549" class="img-thumbnail"]]
47.4	221
47.5	222
43.136	223	Im letzten Reiter "Kontingent" erfolgen die Kontingentbegrenzungen zu Mail/-Festplatten/-und Druckkontingenten. Im nachfolgenden Beispiel erhält jeder Benutzer, welcher von dieser Benutzerrichtlinie verwaltet wird,
43.132	224	- ein Mailkontigent (Postfachgröße im Kopano) von 2GB
47.6	225
62.3	226	- ein Festplattenkontingent (Speichergröße des Homelaufwerkes auf (% style="display:none" %) (%%)dem LD Server) von 500MB
47.6	227
62.3	228	(% style="background-color:#e67e22" %)- Druckkontingent von 0 (Drucken ist verboten). Das Druckkontingent greift lediglich in Verbindung mit konfiguriertem cups/pykota (%%)[[(% style="background-color:#e74c3c" %)@Jonas Mayer>>url:https://kb.logodidact.com/xwiki/bin/view/XWiki/jonasmayer%40sbede]](% style="background-color:#e67e22" %) : stimmt das noch? Bin mir da nicht sicher, dann bitte korrigieren.
47.6	229
62.2	230
47.6	231	(% style="background-color:#e67e22" %)[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Kontingent.png\|\|height="683" width="1108" class="img-thumbnail"]](%%)
	232
	233
47.7	234	Verknüpfen Sie die Konfiguration im Anschluss in der allgemeinen Übersicht mit einem Objekt (Mandant, Gruppe, Rolle,etc.). Diese Einstellungen gelten global für alle Benutzer-und Gruppenobjekte unterhalb des verknüpften Objektes. Natürlich können auch weiterhin in den Benutzer-Einstellungen für einzelne Nutzer Quotas angepasst werden. Die vererbte, übergeordnete Benutzerrichtlinie gilt somit für das einzelne Nutzerobjekt nicht mehr.
	235	(% style="background-color:#e67e22" %)[[image:LD40_Benutzerverwaltung_allgemein.png\|\|class="img-thumbnail"]]
47.2	236
43.146	237	----
47.2	238
48.2	239	=== (% style="font-size:20px" %)__4.2 Treiberkonfiguration__(%%) ===
47.2	240
43.155	241	In den Optionen einer Treiberkonfiguration können mit LD4.0 nun "//Treiber von WinPE Konfiguration übernehmen//" aktiviert und deaktiviert werden. Somit verwendet der Client schlussendlich explizit die vom Nexus während der WinPE-Phase bereitgestellten Treiber. Damit soll Treiberproblemen, welche häufig in Bluescreens enden , während der kritischen Erstinitialisierungsphase (selbstständiger Bootvorgang nach durchlaufener Setup-Phase) in Windows vorgebeugt werden.
46.1	242	[[image:https://www.ubackup.com/screenshot/de/others/windows-10-inaccessible-boot-device-after-clone.png\|\|height="362" width="702" class="img-thumbnail"]]
47.9	243
	244
43.155	245	Zu den kritischen Treibern zählen notwendige Festplatten-und Grafiktreiber, sowie Netzwerktreiber.
43.153	246	Treiberkonfigurationen finden sich im Pfad "Home/Deployment/Konfiguration/Treiber".
47.1	247	[[image:grafik.png\|\|height="532" width="500" class="img-thumbnail"]]