Wiki-Quellcode von LD4.0: Nacharbeiten nach erfolgreicher Server-Migration

Version 52.3 von Tom Altenbrunn am 2023/06/28 09:16

version	line-number	content
47.1	1	{{toc/}}
2.16	2
4.1	3	----
	4
48.2	5	== __1.Einführung__ ==
2.16	6
33.1	7	Nach erfolgreichem Abschluss des Upgradeskripts ist es erforderlich, an diversen Stellen des LD-Systems Anpassungen vorzunehmen, um die Funktionalität und Stabilität der zahlreichen Module von LogoDIDACT sicherzustellen.
1.3	8
47.1	9	{{info}}
43.86	10	Machen Sie sich vor der Umstellung unbedingt Notizen zu den LD Deploy Zuweisungen (Räume, AutoConf-Optionen, Software, Druckerlisten, etc.) im LD Control Center, um diese nach dem Upgrade wieder geeignet zuweisen zu können. Die Anordnung von Räumen wird während des Upgrades aufgelöst, d.h. die Räume müssen nach dem Upgrade wieder richtig angeordnet und ggf. mit den entsprechenden Konfigurationen verknüpft werden. Wir empfehlen, hierbei auf Screenshots / Bildschirmaufnahmen zurückzugreifen!
47.1	11	{{/info}}
2.11	12
43.163	13	Zunächst ist eine Einwahl und Anmeldung im neuen LD Control Center nötig. Dieses lässt sich im Browser über die URL __https:~/~/ctrl__ aufrufen. Anpassungen sind sowohl im Reiter "Deployment", als auch in der "Benutzerverwaltung" notwendig.
1.3	14
47.1	15	[[image:image-20230605153657-1.png\|\|height="452" width="1050" class="img-thumbnail"]]
1.4	16
1.7	17	----
	18
48.2	19	== (% style="font-size:26px" %)__2.Deployment__(%%) ==
2.16	20
2.2	21	Beim erstmaligen Öffnen der allgemeinen Geräteübersicht fallen nun mehrere Veränderungen ins Auge:
1.8	22
35.1	23	- an oberster Stelle steht anstatt der üblichen ad.schulname.logodidact.net Domäne der Knotenpunkt "ROOT"
2.3	24
35.1	25	- der Anzeigename der Schule (LongName) ist mit einem _updateSCHULNAME gekennzeichnet
2.2	26
	27	- Räume sind mit einem vorangestellten _conflictRAUMNAME dargestellt
	28
47.1	29	[[image:image-20230606094840-2.png\|\|class="img-thumbnail"]]
2.2	30
	31
43.165	32	ROOT bezeichnet an dieser Stelle den obersten Eintrag in der Abbildungshierarchie von Mandanten. Unterhalb eines ROOT-Stamms können unter LD4.0 auf lange Sicht mehrere Mandanten (Haussymbol) und sogar Organisationen strukturell abgebildet werden. So lässt sich beispielsweise ein Schulzentrum, bestehend aus Grund-/Realschule und Gymnasium schematisch darstellen.
43.2	33
43.90	34	Aufgrund dieser eingeführten Neustrukturierung wird allerdings die von LD2.0 bekannte Struktur (ad.schulname.logodidact.net) während der Migration zerstört und neu aufgebaut. Von LD Deploy verwaltete Rechner verlieren in diesem Prozess ebenfalls ihre Vertrauensstellung zur Domäne. Einem (neuen) Mandanten wird eine eindeutige Maildomain zugewiesen. Dies kann sowohl die normale "schule.local" Maildomain, als auch eine öffentliche Maildomain der Schule sein.
43.168	35	\\Zunächst einmal müssen die schuleigene E-Mail-Domäne und der LongName der Schule einmalig aktualisiert werden. Dazu ist in den Konfigurationsoptionen des Mandanten der neue Punkt "Domänen" hinzugekommen. Über das Stiftsymbol kann man dies bearbeiten:
47.1	36	[[image:image-20230606134038-3.png\|\|class="img-thumbnail"]]
2.4	37
	38
43.8	39	In der Regel ist die lokale Standardmaildomäne "schule.local" als Hauptmaildomäne für den Mandanten zuweisbar. In Sonderfällen kann die Standardmaildomäne von der üblichen Bezeichnung abweichen.
21.5	40
46.1	41	[[image:data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/4RD4RXhpZgAATU0AKgAAAAgABAE7AAIAAAAPAAAISodpAAQAAAABAAAIWpydAAEAAAAeAAAQ0uocAAcAAAgMAAAAPgAAAAAc6gAAAAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFRvbSBBbHRlbmJydW5uAAAABZADAAIAAAAUAAAQqJAEAAIAAAAUAAAQvJKRAAIAAAADMTcAAJKSAAIAAAADMTcAAOocAAcAAAgMAAAInAAAAAAc6gAAAAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA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]]
2.4	42
2.5	43
43.13	44	Erst im Anschluss - also nach der Festlegung einer Maildomain - kann der LongName unterhalb des ROOT-Knoten umbenannt und sinnvoll vergeben werden. Hier empfiehlt es sich, mindestens das vorangestellte Schlüsselwort "_update" im Namen zu entfernen. Für die Räume gilt dies genauso, diese sollten umbenannt und wieder in die richtige Struktur gebracht werden. Das Verschachteln der Räume ist über den Menüpunkt "Standort" pro Raum oder auch per Drag-and-Drop möglich.
2.5	45
47.1	46	[[image:image-20230606141856-4.png\|\|height="215" width="404" class="img-thumbnail"]]
2.6	47
43.92	48	Ebenfalls empfehlenswert ist die Vollständigkeit der Objektzuweisungen im LD Control Center zu prüfen und die zugehörigen Elementverlinkungen, z.B. kann es vorkommen, dass eine AutoConf-Rolle gar nicht mehr oder dem falschen Raum zugewiesen ist. Gegebenenfalls diese per Drag&Drop oder aber über den Reiter "Standort" im jeweiligen Raum / Mandanten zuweisen. Eine Kontrolle der Konfigurationen muss zwingendermaßen für jeden einzelnen Raum bzw. jedes einzelne Gerät stattfinden! Die Richtigkeit sollte man mittels Screenshots, welche man vor dem LD4.0 Upgrade erstellt, verifizieren.
43.169	49	\\Zu Objekt-und Elementverlinkungen gehören:
2.6	50
2.12	51	- AutoConf-Rollen
2.6	52
2.12	53	- Softwarekonfigurationen
2.6	54
2.12	55	- Treiberkonfigurationen
2.6	56
2.12	57	- Druckerkonfigurationen
	58
	59	- Betriebssystemzuweisungen
	60
2.16	61	- "Schutz vor Statusänderungen" an speziellen Clients, wie z.B. die KMS
2.12	62
38.1	63	(% style="background-color:#f39c12" %)ZU KNAPP... mit Screenshots erklären.... pro Listenobjekt rechts im Fenster die "Zuweisungen" aufklappen und kontrollieren, ob hier Verlinkungen zu Räumen/Geräten oder übergeordnet existieren. Falls gar keine Zuweisungen vorhanden sind, in den früheren Screenshots (vor dem LD4.0 Upgrade) überprüfen, ob das so seine Richtigkeit hat.
	64
	65
43.18	66	Schlussendlich muss an allen Clients, welche eine Imagekonfiguration per LD Deploy erhalten haben, ein Re-Setup durchgeführt werden. Primär dient der Re-Setup dazu, die von LD Deploy verwalteten Rechner wieder in die Schul-Domäne aufzunehmen und somit unter anderem die Anmeldung der Schüler und Lehrer an den Arbeitsstationen nach dem Upgrade sicherzustellen.
2.12	67
43.18	68	(% class="box errormessage" %)
	69	(((
43.172	70	**An Rechnern mit Standaloneanbindung (= nicht von LD Deploy verwaltet) ist kein Re-Setup notwendig, da dieser keiner Domäne angehört.
	71	Manuell in die Domäne aufgenommene Arbeitsstationen muss man nach dem Upgrade ebenfalls mit der neuen Domäne bekanntmachen.**
43.18	72	)))
39.1	73
43.161	74	Neben einem Re-Setup kann die Wiederaufnahme eines Rechners ebenfalls per Re-Deploy erfolgen. Sinnvoll ist dies jedoch nur, wenn ein/mehrere Client/s Probleme haben sollten, der Domäne bei einem Re-Setup beizutreten oder aber ausreichend Zeit für einen vollständigen Deployment-Prozess vorhanden ist.
43.18	75	\\(% style="background-color:#f39c12" %)WARUM? -> auch erklären. Es wird dadurch erreicht, dass die Rechner in der neuen Domäne wieder ihr Rechnerkonto erhalten. An PCs, die Standalone ohne Domäne betrieben werden, kann man sich das Re-Deploy auch sparen.
	76
39.1	77	(% style="background-color:#f39c12" %)Ebenfalls erklären, dass es neben Re-Deploy auch andere Aktionen gibt, die den gewünschten Zustand erzielen. Die Aktion "Re-Setup" reicht aus, um den Rechner wieder in die Domain joinen zu lassen. Das wäre der empfohlene Weg, Re-Deploy dann erst bei Problemen oder wenn zeit keine Rolle spielt.
	78
21.7	79	----
	80
48.2	81	== (% style="font-size:26px" %)__3.Benutzerverwaltung__(%%) ==
2.16	82
21.9	83	Wechseln Sie zunächst in die allgemeine Übersicht des LD Control Center, indem Sie auf das Haus-Symbol in der linken oberen Fensterecke klicken und das Feld "Benutzerverwaltung" auswählen. Die allgemeine Übersicht ist auch hier ähnlich aufgebaut, wie im "Deployment".
2.16	84
43.18	85	Es wird der Knoten "ROOT", sowie der Mandant und die darunter liegenden Klassen/-Projekt/-und Sicherheitsgruppen, sowie Rollen (mandantenbezogen) angezeigt.
2.16	86
4.2	87	(% class="box infomessage" %)
	88	(((
43.81	89	Die Logodidact Console wird in LD4.0 nicht mehr für die Benutzerverwaltung eingesetzt. Alle benutzerbezogenen Konfigurationen erfolgen über das LD Control Center. In der Lododidact Console ist lediglich lesender Zugriff auf die Benutzerverwaltung möglich.
4.2	90	)))
	91
9.24	92
48.2	93	=== (% style="font-size:20px" %)__3.1 Benutzerlistenimport__(%%) ===
9.24	94
43.36	95	Im Reiter "Home/Verwaltung/Benutzerimport" müssen die alten Benutzerlisten aus LD2.0 einmalig angelegt und verifiziert werden. Eine automatische Übernahme der Nutzerlisten während der Migration ist aus technischen Gründen nicht möglich. Ein Export der Nutzerlisten ist sowohl über den Server als auch über die LD Console durchführbar.
43.18	96	Die nachfolgenden Schritte unbedingt mit Sorgfalt durchführen und vor dem Import nochmals auf Korrektheit und Vollständigkeit prüfen!
4.2	97
43.34	98
48.2	99	==== (% style="font-size:18px" %)__3.1.1 Serverexport__(%%) ====
43.34	100
47.1	101	Serverseitig liegen die (% id="cke_bm_580769S" style="display:none" %)liege(%%)Benutzerlisten als //benutzer.list//-Dateien vor und sind im Container //logosrv //unter folgendem Pfad gespeichert: {{code language="bash"}}root@logosrv: cd /etc/logodidact/userlist/{{/code}}
43.44	102	In der Regel sind dies standardmäßig Schüler und Lehrerlisten, sowie "Sonstige Benutzer".
4.2	103
43.33	104	Die Konfigurationsinformationen zu jeder Nutzerliste liegen im selbigen Verzeichnis und sind als //benutzer.info //gekennzeichnet//. //Sie benötigen daher 2 Listen, einmal die reine Nutzerliste und dazu die entsprechende Listenkonfiguration.
47.1	105	[[image:logosrv_Nutzerliste.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.32	106
43.77	107	Mittels eines FTA (FileTransferAgent) wie z.B. WinSCP ist ein Export aller Benutzerlisten aus dem serverseitigen Pfad im logosrv möglich. Wandeln Sie danach die //.list//-Dateien in CSV-Dateien um. Das geht mittels gängiger Software wie Microsoft Excel, Notepad++ oder der normale Windows Editor.
43.79	108	Aus den zugehörigen //.info//-Dateien sind für den späteren Import folgende Zeilen nötig:
43.18	109
43.38	110	- CodePage = Codierung bzw. Zeichensatz
	111	- Delimiter = Trennzeichen
	112	- Role = Benutzerrolle
43.80	113	- Column 1,2,3,etc. (Bezeichnung bzw. Anzeigename der Spalten in der ersten Zeile einer Benutzerliste)
52.2	114	- Columns mit dem Schlüsselwort "PKEY" sind Spalten, welche für die Benutzerkennung genutzt werden
43.38	115
47.1	116	[[image:logosrv_Nutzerliste_conf.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.38	117
43.39	118
50.3	119	Nachdem alle notwendigen Informationen notiert sind, bitte mit Schritt __3.2 Import im LD Control Center __fortfahren.
50.2	120
50.4	121
48.2	122	==== (% style="font-size:18px" %)__3.1.2 LD Console Export__(%%) ====
43.34	123
43.25	124	Alternativ kann man die Benutzerlisten über die LD Console exportieren. Dazu die LD Console öffnen, beispielweise an einem internen Rechner im Schulnetz und in den Optionen den Reiter "Benutzerverwaltung" auswählen.
47.1	125	\\[[image:LD_Console_Benutzerverwaltung.PNG\|\|height="511" width="1134" class="img-thumbnail"]]
43.120	126	\\Hier findet sich im oberen Bereich eine tabellenartige Aufzählung aller auf dem Server momentan in Verwendung befindlichen Benutzerlisten. In der Regel sind dies standardmäßig Schüler und Lehrerlisten, sowie "Sonstige Benutzer". Per Maus-Rechtklick auf eine Liste öffnet sich das Options-Menü.
	127
47.1	128	[[image:LD_Console_Liste bearbeiten.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.18	129
43.121	130
43.120	131	Über den Reiter "Benutzerliste bearbeiten" hat man im darauf folgenden Anzeigemenü die Möglichkeit, die entsprechende Nutzerliste auf ein beliebiges Netzlaufwerk (z.B. Home Verzeichnis) oder aber auf anderweitige Ordner und Datenträger zu speichern. Die gespeicherte Liste liegt im CSV-Format vor. Achten Sie darauf, die CSV-Dateien für __alle__ Benutzerlisten zu speichern, die in Verwendung sind.
4.2	132
47.1	133	[[image:LD_Console_Listenexport.PNG\|\|height="563" width="893" class="img-thumbnail"]]
43.26	134
43.49	135
43.47	136	Notieren Sie sich ebenfalls die jeweilige Listenkonfiguration zu jeder einzelnen Benutzerliste.
47.1	137	[[image:LD_Console_Benutzerverwaltung_Config.PNG\|\|class="img-thumbnail"]]
43.26	138
43.49	139	----
	140
49.2	141	=== (% style="font-size:20px" %)__3.2 Import im LD Control Center__(%%) ===
43.50	142
43.96	143	Nach dem Speichern aller Nutzerlisten geht es zurück zum Benutzerimport im neuen LD Control Center. Klicken Sie zum Anlegen einer neuen Listenkonfiguration auf das '+'-Symbol auf der rechten, oberen Seite.
43.26	144
47.1	145	[[image:image-20230607140648-1.png\|\|height="362" width="1278" class="img-thumbnail"]]
9.3	146
43.174	147
43.31	148	Zunächst wird für jede exportierte Nutzerliste eine Konfiguration erzeugt. Wichtige Angaben sind:
9.3	149
43.53	150	- der Anzeigename der Liste (Bezeichnung)
5.3	151
43.32	152	- der Separator, auch als Trennzeichen zwischen den Spalten einer CSV-Liste bekannt. Zumeist ist der Separator ein Semikolon.
5.3	153
43.53	154	- die Codierung bzw. Zeichensatz
5.3	155
43.97	156	- "CSV-Header ignorieren" -> zumeist besitzen die CSV-Dateien bereits Spaltennamen in der ersten Zeile. Bei aktivem Schalter werden diese ignoriert und nicht übernommen.
5.3	157
43.98	158	- Rolle (Schüler, Lehrer, Sonstige Benutzer)
43.47	159
5.3	160
43.118	161	Anschließend kann man über den Button "Benutzerliste hochladen" in der rechten oberen Optionsleiste eine Benutzerliste zur Listenkonfiguration hinzufügen.
5.2	162
47.1	163	[[image:1687340705363-630.png\|\|class="img-thumbnail"]]
5.2	164
9.4	165
43.56	166	Wie bereits beim Benutzerimport über die LD Console unter LD2.0 bekannt, erhalten Benutzer zur eindeutigen Zuordnung im System eine eindeutige Kennung, der sich aus verschiedenen Benutzereigenschaften (Vorname, Nachname, Geburtsdatum, Kürzel, etc.) zusammensetzt. Notwendigerweise muss dies ebenfalls einmalig pro importierte Liste gesetzt werden und ist über die Spaltenzuordnung möglich. Ebenfalls muss das Listen-Schema unbedingt beibehalten werden.
43.55	167
	168	(% class="box infomessage" %)
	169	(((
	170	*Vergleichen Sie bei Unklarheiten die Einstellungen mit der früheren Listenkonfiguration aus der LogoDIDACT Console. Dort sind alle Spalten mit einem markiert, die für die Benutzerkennung verwendet wurden.**
	171	)))
	172
47.1	173	[[image:1687340859201-381.png\|\|height="394" width="1652" class="img-thumbnail"]]
9.4	174
	175
43.57	176	Nachdem alle notwendigen Konfigurationen getätigt sind, verifiziert man die Benutzerliste. Dabei werden die Datensätze aus der Benutzerliste auf Vollständigkeit und Korrektheit geprüft. Die Verifizierung erfolgt in der allgemeinen Benutzerimport-Ansicht.
9.5	177
43.124	178	Mit einem Klick auf die entsprechende Benutzerliste wählen Sie das "Prüfen"-Symbol aus. Über den Status wird der Fortschritt der Verifizierung angezeigt.
9.5	179
47.1	180	[[image:ld40_ctrl_Benutzerimport.PNG\|\|height="397" width="1667" class="img-thumbnail"]]
9.7	181
43.101	182	Neben dem Status existiert auch eine Log, die bei Verifizierungsfehlern Aufschluss geben kann. Zumeist handelt es sich um doppelte Datensätze, ungültige Zeichen oder fehlende Spaltennamen. Ergänzen und korrigieren Sie dies bei Bedarf, solange bis keiner Fehler mehr bei der Verifizierung auftreten.
9.22	183
47.1	184	[[image:1687341536144-291.png\|\|class="img-thumbnail"]]
9.15	185
47.1	186	[[image:ld40_ctrl_Benutzerimport_Verifizierung-erfolgreich.JPG\|\|class="img-thumbnail"]]
9.15	187
43.126	188
43.125	189	Mit erfolgreicher Verifizierung der Benutzerliste ist der Vorgang abgeschlossen.
9.15	190
43.125	191	(% class="box infomessage" %)
	192	(((
43.62	193	Das zu erwartende Ergebnis in der Verifizierung ist, dass keine Benutzerkonten gelöscht oder neu erstellt werden. Dies ist der entscheidende Hinweis, dass die Benutzerlisten-Einstellungen mit den früheren Einstellungen übereinstimmen und somit die richtigen Optionen festgelegt wurden.
43.125	194	)))
16.2	195
43.127	196	----
43.62	197
48.2	198	== (% style="font-size:26px" %)__4.Optional__(%%) ==
16.3	199
43.1	200	Die nachfolgenden Konfigurationen sind optional, die Festlegung dieser Einstellungen wird allerdings aus Sicherheitsgründen empfohlen.
17.5	201
	202
51.2	203	=== (% style="font-size:18px" %)__4.1 Erstellen einer globalen Benutzerrichtlinie__(%%) ===
16.3	204
43.63	205	Eine Benutzerrichtlinie definiert diverse benutzer/-oder gruppenbezogene Eigenschaften, darunter die Passwortrichtlinien, sowie Mail/-Festplatten/-und Druckkontingente. Im Beispiel wird zunächst eine globale Benutzerkonfiguration erstellt und mit dem ROOT-Stamm verknüpft. Aufgrund des Vererbungsprinzips erhalten alle darunter liegenden Objekte dieselbe Konfiguration. Natürlich kann die Vererbung durch Erstellen und Verknüpfen einer weiteren Benutzerkonfiguration zu einem Objekt im Stammverzeichnis überschrieben werden.
17.3	206
43.64	207	Zunächst wird unter "//Home/Benutzerverwaltung/Konfigurationen/Benutzerkonfigurationen"// eine neue Richtlinie erstellt, indem man auf das '+'-Symbol in der rechten oberen Optionsleiste klickt.
17.3	208
47.1	209	[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Generell.PNG\|\|height="556" width="1341" class="img-thumbnail"]]
47.2	210
	211
43.130	212	Im darauf erscheinenden Fenster legt man im Reiter "Generell" zunächst einen aussagekräftigen Namen für die neue Richtlinie fest, sowie allgemeine Passworteigenschaften. Dazu gehören die Gültigkeitsdauer des Kennworts, die Beschaffenheit des Initialkennworts und ob dieses von Nutzern geändert werden muss. Lassen Sie das Feld "//Gültigkeitsdauer des Kennworts//" leer, haben die Kennwörter keine festgelegte Gültigkeit. Wird das Feld "//Initialkennwort//" leer gelassen, wird ein globales, zufälliges Standardinitialkennwort generiert. Wenn Sie diese Funktion nutzen, empfehlen wir, dies in Zusammenhang mit der Option "//Kennwort" muss geändert werden//" zu verwenden. Somit kann sich jeder Benutzer erstmalig mit dem Initialkennwort anmelden und nach der Anmeldung sein eigenes, persönliches Passwort festlegen.
47.2	213
	214
	215	Die explizite Passwortdefinition erfolgt im nächsten Reiter "Generierungsregeln". Hier werden die minimale Kennwortlänge, die Komplexität (Kleinbuchstaben/Großbuchstaben/Sonderzeichen, Zahlen) und auch die verwendbaren Sonderzeichen definiert. Am Besten ist eine minimale Kennwortlänge von mind. 8 Zeichen. Wir empfehlen die Passwort-Vorgaben von [[Microsoft>>https://support.microsoft.com/de-de/account-billing/so-erstellen-sie-ein-sicheres-kennwort-f%C3%BCr-ihr-microsoft-konto-f67e4ddd-0dbe-cd75-cebe-0cfda3cf7386]] einzuhalten. Besonders an Schulen, welche den LD-Azure-Sync-Connector zur Benutzerkontensynchronisation vom lokalen LD-Server zu Microsoft 365 nutzen, ist die Vorgabe unerlässlich.
47.3	216
	217
47.2	218	Im nachfolgenden Beispiel ist eine Standard-Kennwortkonfiguration zu sehen. Die minimale Kennwortlänge beträgt 10 Buchstaben, wovon mind. 1 Kleinbuchstabe, 1 Großbuchstabe, 1 Zahl und 1 Sonderzeichen enthalten sein muss. Im Feld "//Verwendbare Sonderzeichen//" kann man die den Nutzern zur Verfügung stehenden Sonderzeichen definieren. Je nach Schulart können Sie die Passwort-Komplexität somit anpassen.
47.1	219	[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Speziell.PNG\|\|height="549" width="549" class="img-thumbnail"]]
47.4	220
47.5	221
43.136	222	Im letzten Reiter "Kontingent" erfolgen die Kontingentbegrenzungen zu Mail/-Festplatten/-und Druckkontingenten. Im nachfolgenden Beispiel erhält jeder Benutzer, welcher von dieser Benutzerrichtlinie verwaltet wird,
43.132	223	- ein Mailkontigent (Postfachgröße im Kopano) von 2GB
47.6	224
43.132	225	- ein Festplattenkontingent (Speichergröße des Homelaufwerkes auf dem LD Server) von 500MB
47.6	226
47.1	227	- (% style="background-color:#e67e22" %)Druckkontingent von 0 (Drucken ist verboten). Das Druckkontingent greift lediglich in Verbindung mit konfiguriertem cups/pykota {{mention reference="xwiki:XWiki.jonasmayer@sbede" style="FULL_NAME" anchor="xwiki-XWiki-jonasmayer@sbede-qablzl"/}} : stimmt das noch? Bin mir da nicht sicher, dann bitte korrigieren.
47.6	228
	229
	230	(% style="background-color:#e67e22" %)[[image:ld40_Benutzerkonfiguration_Kontingent.png\|\|height="683" width="1108" class="img-thumbnail"]](%%)
	231
	232
47.7	233	Verknüpfen Sie die Konfiguration im Anschluss in der allgemeinen Übersicht mit einem Objekt (Mandant, Gruppe, Rolle,etc.). Diese Einstellungen gelten global für alle Benutzer-und Gruppenobjekte unterhalb des verknüpften Objektes. Natürlich können auch weiterhin in den Benutzer-Einstellungen für einzelne Nutzer Quotas angepasst werden. Die vererbte, übergeordnete Benutzerrichtlinie gilt somit für das einzelne Nutzerobjekt nicht mehr.
	234	(% style="background-color:#e67e22" %)[[image:LD40_Benutzerverwaltung_allgemein.png\|\|class="img-thumbnail"]]
47.2	235
43.146	236	----
47.2	237
48.2	238	=== (% style="font-size:20px" %)__4.2 Treiberkonfiguration__(%%) ===
47.2	239
43.155	240	In den Optionen einer Treiberkonfiguration können mit LD4.0 nun "//Treiber von WinPE Konfiguration übernehmen//" aktiviert und deaktiviert werden. Somit verwendet der Client schlussendlich explizit die vom Nexus während der WinPE-Phase bereitgestellten Treiber. Damit soll Treiberproblemen, welche häufig in Bluescreens enden , während der kritischen Erstinitialisierungsphase (selbstständiger Bootvorgang nach durchlaufener Setup-Phase) in Windows vorgebeugt werden.
46.1	241	[[image:https://www.ubackup.com/screenshot/de/others/windows-10-inaccessible-boot-device-after-clone.png\|\|height="362" width="702" class="img-thumbnail"]]
47.9	242
	243
43.155	244	Zu den kritischen Treibern zählen notwendige Festplatten-und Grafiktreiber, sowie Netzwerktreiber.
43.153	245	Treiberkonfigurationen finden sich im Pfad "Home/Deployment/Konfiguration/Treiber".
47.1	246	[[image:grafik.png\|\|height="532" width="500" class="img-thumbnail"]]